世界的な大流行がeラーニング業界の成長を加速させ ている一方で、アジアでは、この傾向は何年も前から上昇 傾向にある。実際、eラーニング市場は、2020年から2026年ま での年平均成長率(CAGR)が11%と予測され、5年 以内に900億米ドルのビジネスチャンスに拡大すると見 込まれている。
競争の激しい労働市場のため、アジア諸国では常に教育が最優先課題となっている。親が子供の教育に多額の投資をしているだけでなく、各国政府も学習と能力開発を最優先の政策課題としている。例えば、シンガポール政府はSkillsFutureイニシアチブという国家プログラムを通じて、学習者が新たな課題に直面し、急速に変化する経済のニーズに対応できるよう指導することを目指し、生涯学習を幅広く推進している。
教育業界におけるデジタルトランスフォーメーションは現在進行中であり、動画を触媒として、主題の専門家が世界中の聴衆に容易にリーチできるようになると同時に、教育全般がより利用しやすく、より手頃な価格で受けられるようになります。
学生にとって、オンラインやオンデマンドの教育動画は、情報技術の専門的なスキルから最新のTikTokダンスの流行まで、あらゆることを学ぶのに役立ちます。
オンライン教育やトレーニングコースにまだ動画を取り入れていないのであれば、ぜひ取り入れるべき3つの理由があります。
1.完全な柔軟性とパーソナライゼーションは、より良い学習体験を意味する
柔軟性を高め、学習のあらゆる段階をパーソナライズすることに関して、動画は無限の可能性を提供します。
動画により、学生は外出先でも学習することができ、いつでもレッスンを開始または一時停止することができます。オンデマンドで講義を簡単に再視聴でき、初回に聞き逃した概念や内容をじっくりと学ぶことができます。
長時間の仕事や家庭との両立で忙しい社会人にとって、動画は学びたい内容や時間を柔軟に決めることができます。
また、教育プロバイダーにとっても、物理的な教室で一般的に見られるような画一的なアプローチとは対照的に、動画は各生徒のニーズに基づいたパーソナライズされた学習体験を可能にします。教育者は、さまざまな層向けに動画や学習プランを作成することができ、多言語の字幕を追加することで、世界中の生徒にアプローチすることができます。
2.インタラクティブ動画は学習者の興味を持続させる
ビデオには利点があるが、生徒が積極的に参加し、学習の旅をコントロールできない限り、ほとんど受動的な体験であることに変わりはない。
幸いなことに、ビデオをインタラクティブなものにする方法はいくつもある。例えば、追加情報へのリンクを入れたり、マルチビュー機能を取り入れたりすることで、重要なレッスンをさまざまな視点から体験できるようになります。学習者が次に起こることを決定するレッスンパスをゲーム化することで、一連の選択がどのように異なる結果につながるかを示すことができる。
教育者はまた、ゲームベースの学習計画を作成し、正しい決定を下すことでポイントを獲得し、トロフィーで学習のマイルストーンを報い、最終スコアで総合的な成績を決定することもできる。
3.データがオーディエンスのインサイトを解き放ち、より有意義なコンテンツ制作を促進する
どのようなコンテンツをどれくらいの時間見ているかなど、個人の視聴行動や嗜好を知ることができれば、レッスンやチュートリアルの効果だけでなく、その人の興味についても洞察することができます。
例えば、視聴者の高い割合が、今見ているビデオを見終わる前に次のビデオにジャンプしている場合、レッスンをより魅力的にするチャンスがある可能性があります。同様に、繰り返し視聴されたり、再生され続けたりする場合は、レッスンについていけない、または学習者に伝わっていない可能性があります。
また、誰が何を視聴しているかを知ることで、学習者が最も興味を持ちそうなコンテンツに基づいて、次の学習内容をオーダーメイドで推薦することもできます。あとは、生徒の顧客転換率や継続率の上昇を、じっくりと見守るだけです。
教育において動画から引き返すことはできない。対面式学習が徐々に再開されつつある現在でも、学習者を飽きさせないインタラクティブな授業で世界中の聴衆にリーチするために、教育プロバイダーが動画を利用するケースは増え続けるだろう。
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